于是，跟随着司宁的引领，仙羽来到了另一个从未来过的地方。

不知不觉间，两人又一次来到了包围着“天雨村”的山林之中。

但这一次的山林地形，果然与上一次向下攀爬的悬崖峭壁大不相同。

这里到处都是鲜绿的草木，偶有澄澈的溪水穿梭其间。

一股浓浓的草木香气，弥漫在清新的空气之中，使人感到心旷神怡。

“这里是哪里？”仙羽好奇地问道，“据我所知，我们原本所在的‘天雨村’附近，并没有这样的地方啊。”

“大概是‘更新’后的‘场景’吧。”司宁若无其事地说道，“习惯就好啦。”

司宁口中的“场景”，是个对仙羽来说有点儿别扭的词语。

她努力回忆了一会儿，才分析出那两个字的准确发音、并与正确的写法联系在了一起。

但即使知道了这些信息，仙羽仍然感到陌生与不安。

“嗯，‘场景’是什么？”仙羽说道，“是类似‘地点’的意思吗？为什么要称为‘场景’呢？”

“是差不多的意思吧。”司宁略微苦笑道，“至于我为何要称呼这里为‘场景’嘛，一时还真不太知道怎么说……”

“为什么呢？”仙羽好奇地歪着脑袋问道，“解释这个也是很麻烦的事情吗？只要不是很麻烦的话，还是希望你解释一下吧。毕竟，如果你不告诉我的话，我就会一直对它感到介意、不安。但你只要对我解释一次的话，对你来说也相当于是‘一劳永逸’了。只要我理解了那个词儿，就可以近乎永久地记忆了啊。”

“因为，我们那个世界，虽然与师尊世界的语言是基本共通的，但却有很多师尊的世界里没有的词语与概念。”司宁说道，“您知道吗，师尊，‘词汇量’是很重要的东西哦。一个人掌握的词语越多，就越能表达更丰富的意思。但是，“词汇量”并不仅仅取决于说话与写作的人本身，而是与他交流的对象也密切相关的。如果他交流的对象，不懂得他使用的词语的话，那就等于他在此时不拥有这些词语、也难以表达原本可以轻易表达出来的意思。也就是说，一个人的词汇量再大都没有办法提升表达的范围，表达的上限是取决于双方中任意一人的下限的。”

“哇！我明白了！”仙羽恍然大悟地说道，“因为宁宁所在的地方，有很多我们这个世界没有的概念。所以，你不知道要怎么跟我说这些概念，对吧？如果我理解对了，就对我肯定一遍吧。”

“对啊。”司宁说道，“虽然，我想师尊只是把我刚刚说的话，用自己语言复述了一遍而已；但感觉上，师尊还是真的理解了我的意思吧。”

“果然啊。”仙羽说道，“有时候，大人会不愿意跟小孩子解释一些事情，应该就是这样的原因吧？因为小孩子掌握的词汇量太少了，因此大人就会很难表达给小孩子，让他们也听明白。”

“嗯……其实，和师尊所说的情况，还是有点儿不太一样。不过也差不多，也就是‘虽不中亦不远矣’吧。”司宁点了点头，很有些开心地说道，“所以，我才会有点儿不知道该怎么和师尊说的。师尊居然能自己想明白，这可真是太好了。”

（但是，我并不赞同这么做啊……）

仙羽忍不住在心里说道。

“不过，我还是觉得这样‘逃避向对方说明’的做法，是不对的。”仙羽郑重地说道，“我觉得，如果没有办法用原本的词语来表达的话，就应该用对方听得懂的话，设法曲折一些地表达出来才对。如果实在不行，就优先说出自己想用的词，给对方解释是什么意思，对方懂不懂都无所谓，在这种情况下再说下去的话，就会顺畅得多了。而且，对方也学到了东西，他会很满意的。如果只是因为对方懂得的不如自己多，就逃避与对方交流的话，这样的博学多识，也没有什么含金量吧。”

“如您所言……那么仔细想来，师尊说的也很对。”司宁想了想，点点头，又再说道，“那么，我先解释一件很重要的事儿吧。”

“什么事儿？”仙羽睁大眼睛问道。

“就是‘所指’与‘能指’呀，我认为这两个词儿非常重要。”司宁说道，“‘所指’的写法，是‘所有的所，“指示的指”’。‘能指’的写法，是‘能力的能，指示的指’。这两个词儿在表达时非常重要，请师尊务必记住它们的意思。”

司宁的话让仙羽有些困惑，她微微皱起细眉。

“这两个词儿……”仙羽说道，“听起来好抽象呀，是什么意思呢？”

“‘能指’就是我们能说的出来、写的出来、甚至描绘得出来的部分。而‘所指’与它相对，相关又截然不同。‘所指’就是我们实际所谈论的那个东西。”司宁说道，“比如说，‘苹果’就是‘那个东西’的‘能指’，当我们说起‘苹果’的时候，我们谈论的不是这两个字，而是‘苹果’这两个字代表的‘真实之物’本身。”