发然后，则捍格而胜；时过然学，则勤苦难成；杂施不孙，则坏而不修；独而无友，则陋而寡闻；朋逆其师；辟废其学。六者，教之由废也

　　桓公伏甲設饌，廣延朝士因此欲誅謝安、王坦之。王甚，問謝曰：“當作何計？”謝意不變，謂文度曰：“晉阼存，在此壹行。”相與俱前。王恐狀，轉見於色。謝之寬容，表於貌。望階趨席，方作洛生，諷“浩浩洪流”。桓憚其曠，乃趣解兵。王、謝舊齊名，此始判優劣

　　主人酬介入，升歌三终主人献之；笙三终，主人献；间歌三终，乐三终，工告备，遂出。一扬觯，乃立司焉，知其能和而不流也